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进步
2016-01-02 13:28 来源:多彩贵州网-贵州日报 作者: 编辑:杨娅
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  2015年9月9日,习近平总书记给我省“国培计划(2014)”北师大研修班全体学员回信,对他们提出殷切希望:努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续做出自己的贡献。

  在总书记的勉励和关怀下,我省教师队伍建设取得新突破,全省现有中小学教师45万余人,农村教师27.3万人。而在教师队伍逐年壮大的同时,全省教师素质明显提升、社会地位进一步提高、职业吸引力显著增强,尊师重教的社会氛围更加浓厚。

  2015年,我省“特岗”政策实现了全省全覆盖,共招聘特岗教师8932名,其中国家级特岗7534人,地方特岗1398人,特岗教师占全省30万义务教育阶段教师总数的25%。据统计,我省近8万名特岗教师中,地方特岗教师达22698名。同时,我省还着力做好特岗教师的接转工作,接转率达到90%以上。

  我省坚持“国培计划”抓规模、做示范,省级培训建基地、创品牌,市州、县级培训抓校本、覆盖全员的培训工作思路,建立完善了省、市、县、校四位一体农村教师培训体系。探索了短期集中培训与“送教下乡”相结合,远程网络培训与校本研修相结合,以及校本研修示范学校建设,教师网络研修社区建设等有机结合的新的培训模式。“国培计划”培训乡村学校教师、校长5万人。

  2015年,继续实施“信合情·同心梦贵州省万民农村中小学校长培训行动”,培训校长、教师3940人。开展“道德讲堂、唱响国学”教师培训,共培训5期1000余名各级各类学校“道德讲堂”主讲教师。

  今年,我省还出台了《贵州省乡村教师支持计划(2016-2020年)实施办法》探索创新乡村教师培养、补充和管理新机制。启动实施“名师名校长培养计划”、“省级教师发展中心”、“校本研训示范学校”等项目,助推教师专业成长,继续深入推进教师队伍提升力度。

  2015年,我省教育改革开放全面深化,各项改革措施相继出台实施,加快构建现代教育体系,以教育发展推进经济社会转型发展、提升了人民群众幸福指数。

  2015年8月2日,教育部与我省签订了《教育部贵州省人民政府深化贵州教育综合改革战略合作协议》,共同推动落实《贵州省教育综合改革方案》。

  根据协议,双方将在进一步完善省级政府统筹教育发展机制、全面推进各级各类教育协调发展、进一步完善教师专业化建设体制机制、支持鼓励社会力量兴办教育、深化考试招生制度综合改革、强化国际化与信息化保障支撑、推进现代学校制度建设等七个方面深化合作,加快建立部省战略合作会商、年度政策清单支持、综合改革协作、改革经验成效交流等四项机制,推动贵州教育到2020年达到全国平均水平,基本实现教育治理体系与治理能力现代化,为西部地区教育综合改革探索经验。

  省委、省政府印发《关于支持高校加快改革发展的意见》(黔党发〔2015〕8号),《意见》以转变政府职能、简政放权、激发办学活力为切入点,以提高人才培养质量为目标,以制度创新为突破口,突出加强部门协同,确保放权到位,力求全面推动我省高等教育健康发展。

  同时,《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》经省委全面深化改革领导小组第十二次全体会议审议通过,已由省政府报送教育部备案。

  普通高中改革得到进一步深化,普通高中全面停止招收择校生,优质普通高中配额生比例从去年的50%提高到了60%。制定《普通高中学生综合素质评价实施办法》,完成中考改革政策性研究工作。

  在加大改革的同时,我省也加大了教育开放的力度。围绕着国家“一带一路”战略发展,我省全力办好第八届“中国-东盟教育交流周”。2015年8月3日,以“互学互鉴·福祉未来”为主题的第八届中国—东盟教育交流周在贵阳隆重开幕。本届交流周呈现出提升层次、扩大规模、创新方式、丰富内涵、整合资源、拓展空间的重大变化。交流周成员由“10+1”变为“10+1+4”,在原有框架下增加了澳大利亚、新西兰、韩国、瑞士4个特邀伙伴国,为中国和东盟十国的教育合作拓宽渠道,提供更多的国际优质教育资源。

  突破

  2015年,我省学前教育、农村寄宿制学校建设、高中阶段教育、高等教育突破工程等四项教育突破工程深入推进,学前教育普及明显加快,义务教育水平稳步提升,高中阶段教育快速发展,高等教育大众化发展。特别是我省的高等教育,围绕着办好人民满意高等教育的目标,取得了新的突破。

  在这一年里,我省新增本科院校1所、专科(高职)学校4所,更名1所,筹建本科1所。至此,全省普通高等学校增至59所,其中本科27所(含独立学院),专科(高职)32所,大学称谓的高校5所。

  此外,全省普通本科高校新增本科专业58个,遴选建设贵州省2011协同创新中心10个,贵州省“125计划”项目6项,贵州省普通高等学校特色重点实验室6个、工程中心9个、产学研基地6个、创新团队25个,各类自然科学研究项目169项,划拨建设经费2220万元。印发《贵州省普通高等学校科技评价改革实施方案》,组织开展全省高校科技评价改革工作。

  作为我省重点实施的教育“9+3”计划稳步推进,通过制度创新,不断释放出“改革红利”,各项教育事业不断得到突破。

  在巩固提高九年义务教育水平方面,“控辍保学”形势良好,全省各县(市、区)小学辍学率均低于1.2%、初中辍学率均低于2.5%;全省新建了1000个标准化农村留守儿童之家、创建100所“四在学校·幸福校园”省级示范校、100所“减负增效提质示范校”、100所“三生四爱五心五好示范校”、500所学校少年宫;全省农村义务教育学生营养改善计划在87个县1.31万所学校实施,惠及376.3万农村学生。

  与此同时,继续实施中职“百校大战”项目建设,新增建设面积100余万平方米。全省各地、各中职学校积极开展中职招生工作,共输送33万学生到中职学校。

  为加大中职师资队伍建设,我省采取了赴高校和面向社会特招专业教师,从普教队伍中遴选有一技之长、热爱职教的教师转岗,聘请有经验的专业人才和专家型兼职教师充实职校师资队伍。2015年,招聘中职教师6203人,完成当年计划的103.38%,全省各级职教师资素质提升计划培训教师1万人。

  投入

  2015年,我省多举措保障教育经费投入促教育事业全面发展,一是提增量,全年共获得中央专项资金约171亿元,比上年增长11.2%。省级投入教育资金约78亿元,比上年增长11.4%。二是盘存量。梳理盘活教育沉淀资金共12856.93万元继续用于教育。三是完善机制稳投入。

  全省新建1000个标准化农村留守儿童之家、创建100所“四在学校·幸福校园”省级示范校、100所“减负增效提质示范校”、100所“三生四爱五心五好示范校”、500所学校少年宫。在继续实施的中职“百校大战”项目建设,新增建设面积100余万平方米,完成投资20亿元。

  建成农村幼儿园1300个、“全面改薄”标准化农村寄宿制学校600所、城镇义务教育学校58所。完成民族地区高中项目28个和特困地区普通高中改造计划项目120个。花溪大学城一期5所高校全面建成、二期5所高校按期推进,入驻办学高校7所,入住学生8.5万人。贵州大学扩建二期工程主体基本完工。全面完成238所学校地质灾害治理。

  全年共资助各级各类学生346.97万人次,共计52.52亿元,受益学生人数、资助金额比上年度分别增长3.4%和11.4%。其中发放学前教育幼儿资助资金3400万元,资助在园幼儿6.35万人;下达农村义务教育阶段家庭经济寄宿生生活补助17.28亿元,受益学生147万人;下达中职免学费和国家助学金9.18亿元,受益学生95.58万人次;下达普通高中国家助学金3.00亿元,受益学生36.02万人。资助高校学生41.48万人次,共计20.06亿元。

  全省农村义务教育学生营养改善计划在87个县1.31万所学校实施,惠及376.3万农村学生。其中,国家试点惠及全省集中连片特困地区65个县1.13万所学校327万农村学生;22个县进行了地方试点,惠及1857所学校49.3万农村学生。中央下达27.68亿元营养改善计划专项资金,省财政下达1.09亿元地方试点县奖补资金。

  名称2015年预计毛入学率比2010年提高百分点

  学前三年80% 27个

  高中阶段85% 30个

  高等教育30% 10个

  学校2010年在校生人数2015年在校生人数

  中职37.57万人70万人

  高职13.89万人18.70万人

  民办学校数量2010年2015年

  2225所3574所

  2015年占全省学校总数21.05%

  提升

  2015年我省出台的《关于支持高校加快改革发展的意见》,共有8个部分20条,主要内容概括起来为“七支持一改善”。

  支持高校深化治理体系和治理能力改革

  支持高校开展教育教学改革

  支持高校开展科学研究改革

  支持高校推进考试招生制度改革

  支持民办高校做优做强

  支持高校开放合作办学

  支持高校增强服务地方发展能力

  改善高校发展环境

   
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