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让劳动教育成为必修课
2015-08-11 10:12  来源: 多彩贵州网-贵州日报 作者:  黄春景  编辑: 李青
贵州手机报 | 新闻客户端  | 新闻热线:96677 | 投稿
  当前,由于各种原因,中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏,出现了一些学生不会劳动、轻视劳动,不珍惜劳动成果的现象。日前,教育部联合共青团中央、全国少工委印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》。教育部开出的《关于加强中小学劳动教育的意见》这副“药方”,可谓切中时弊、抓住了问题的根本,具有很强的现实针对性。笔者认为,将劳动教育纳入学生的必修课很有意义,劳动不仅能锻炼学生体质,还能让学生从劳动中掌握技巧、学到知识,对培育和践行社会主义核心价值观尤为重要。

  将劳动教育纳入必修课很有必要,从长远来看是一个关系到全民族素质的大问题。如果从小不爱劳动,将后患无穷。因此,在强化学生劳动教育这个问题上,我们决不可等闲视之。加强青少年的劳动教育,应站在更高层次加以推进,让其成为思想自觉和行动自觉。

  首先,劳动有助于孩子形成良好的思想和道德品质。现在绝大部分的孩子都是独生子女,扫地、洗碗、洗衣服等这类简单的家务,都由父母包办,父母只让他们专心读书,久而久之,孩子就养成了衣来伸手、饭来张口的不良习惯,难以解决一些日常简单问题。而劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的坚强意志,有助于培养孩子良好的社会适应力,促进身心健康。

  其次,劳动不仅有利于锻炼学生健康的体魄,还能促进孩子的智力发展。在劳动中,孩子双手的活动,既有益于体魄锻炼,也有益于脑力的开发,还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动手能力,可谓一举多得。再者,劳动还可以培养学生坚毅的品格。学生在劳动中出力流汗,一起克服困难,敢于吃苦,任劳任怨,不计较个人得失……这些都有利于促进学生品德品格的养成。

  热爱劳动是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。从这个意义说,让劳动教育成为一门校园必修课,只有让“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的荣辱观在校园里深深扎根,才能让当代学子在劳动实践中健康成长,拥有更多“获得感”。

作者:  黄春景  编辑: 李青  
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